manajemen lembaga pendidikan

TUGAS MAKALAH MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN

TENTANG

“PERMASALAHAN YANG ADA DI SMA MUHAMMADIYAH BANTUL”

                                                       

Dosenpembimbing :

Drs. Said Tuhuleley,MM

Di susunoleh :

AlfianNurulRatri

20130720095

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

KATA PENGANTAR

Segala puja danpujisyukuratasrahmatdankarunia-Nya, sehinggapenulisdapatmenyelesaikantugasMajemenLembagaPendidikanini yangmengangkattopik“ Permasalahan yang ada di SMA MuhammadiyahBantul”. Sholawatdansalamsemogatetaptercurahkankepadajunjungankita, NabibesarMuhammad SAW dansemogakitamenjadipengikutnya yang setiadanmengikutisunnahnyasampaiajalmenjemputkita.

PenulisucapkanterimakasihtakterhinggakepadaBapakDrs. Said Tuhuleley,MMselakudosenmatakuliah“ManajemenLembagaPendidikan” yang selamainimemberikontribusibesarkepada kami, mahasiswajurusan“Pendidikan Agama Islam”, dalammemahamimatakuliah “ManajemenLembagaPendidikan”.

Penulismenyadari, masihbanyakkekurangandalampenulisanmakalahini.Untukitu,kritikdan saran yang membangunsangat kami harapkandalamupayamenjadikanpenulisanmakalahinimenjadilebihbaik.

           

Yogyakarta, 20 Januari 2015

                                                                                                           Penulis

Dari penelitian/observasiyang telah kami laksanakan di SMA MuhammadiyahBantulbersamatimkelompok, mengenai program kerjadankegiatan yang direncanakansekolahtersebutdalamupayamencapaitujuan yang telahditetapkan. Padawaktuitubanyaksekali data daninformasi yang kami peroleh, salahsatunyatentanghambatan yang terdapatdidalamsekolahtersebut.

Sekolahitusudah lama berdiri di daerahbantul yang dikelolaolehyayasan, danseiringberlalunyatahunjugamembawadampakpadapenamaansekolah.Kabarnyasihsekolahituakanbergantinamalagitapientahkebenarannyabagaimana, kitalihatsajasendiri. SMA MuhammadiyahBantulinidipimpinolehBapak Human Saptaputra, selakukepalasekolahdisana.

Sejarahsekolahinidulunya, sekitarbelasanbahkanpuluhantahun yang lalumerupakansekolahterfavoritbagiparasiswabaruyang akanmelanjutkanSekolahMenengahAtashinggasampaimelebihijumlahkuota yang ditargetkan. Karenapadazamandahulusekolahan yang beradadi daerahbantulhanyalahsekolahswastaini,selainituletaknya yang strategisdantidakterlalumenyempilkedaerah-daerah yang susah di cariolehmasyarakat. Makadariitusekolahinimampumenciptakanlulusan yang terbaikdanhandalpadazamannya.

Berbedapadazamansekarangini, pilihansekolahinibukanlagimenjadipilihanutamabagiparasiswa yang hendakmelanjutkan di jenjangSekolahMenengahAtas, bahkansekolahinimenjadipilihannomersekiansetelahparasiswabaruitutidakditerima di sekolah-sekolahternamaataupunsekolah yang merekaimpikan. Mengapaterjadisepertiitu? Nah permasalahanakanpenulisbahasdalammakalahini.

1.      Apapenyebabterjadiperubahanperekrutandanminatparasiswabaru di sekolahini ?

Banyaksekali yang terjadidalamperubahanperekrutansiswabaru di sekolahini, jumlahsiswa yang masuksemakintahunbukansemakinmeningkatnamunmalahsemakinberkurang. Ada beberapafaktoreksternaldan internal, antara lain mulaidariFaktorEksternal :

Pertama,Banyakdidirikannyasekolah-sekolah di sekitarBantul, seperti SMK Muh, SMK N Manding, SMA N Bantul, MAN Gandekandll. Yang menurutmasyarakatlebihlayakmenyekolahkananak-anaknya di sekolah-sekolahtersebut.

Kedua,Adanyaanggapanmasyarakatbahwasekolahinitidakbaiklagiuntukanak-anaknya, namunjugaada yang masihmempercayaibahwasekolahinimampumendidikanaknyadenganbaik.

FaktorInternal :

Pertama,Kurangnyausaha yang dilakukansekolahdalammerekrutataupunmengkoordinasikandenganmasyarakatsekitar.

Kedua,Tercemarnyanamabaiksekolahiniakibatadanyatindakdansikapparamurid yang tidakbaik (kenakalanremaja). Sehinggamenimbulkanbanyaksekali orang mengenalsekolahinikarenasikaptidakbaiknya.Padahaldulunyasekolahiniterkenaldenganlulusan yang handalmenjadi orang suksesdalamduniaAngkatanmaupunKepolisian.

Ketiga,Kurangnyasaranadanprasarana yang memadai di sekolahini.

2.      Apakahadakesalahanpadasistemlembaganyaataupadakepemimpinannya?

Dilihatdaripermasalahan yang dihadapidandenganbegitubanyakhal-hal yang seharusnyatidakterjadidalamsekolahini.Makadari data yang diperolehbahwasistem yang adapadasekolahtersebutsudahcukupbaik, hanyasajaadabeberapakendala yang terdapat di sekolahini.Sepertipadasaranadanprasarana, prasarananyasudahbaikhanyasajapadasarananyaitumasihterbilangkurangmemadai.SehinggamenyebabkanmenjadikurangefektifnyadalammelangsungkanKegiatanBelajarMengajar.

Mungkininikarenadampakdariadanyabiayaoperasional yang terbilangsangatmurah di kalanganswasta, bagaimanatidak?Masuk di sekolahswastaumumnyamelebihibiayadarisekolah-sekolahnegeri, tapitidakuntuksekolahini.Kalian jugamengetahuibahwasekolahswastaituadalahsekolah yangberdirisendiridandi kelolaolehyayasan.Nah kalaubiayaoperasionalnyasajamurahbagaimanabisamemenuhisaranapadasekolahtersebut.Makatidakheranapabilaadanyapermasalahandalammenjalankan KBM.

Kalaudilihatdarisegikepemimpinannya, menurutsayakepemimpinan di sekolahinisudahbaik.Pemimpintelahmelaksanakankewajibannyadenganbaik.Kepalasekolahsetiapbulannyamengadakanevaluasiterhadapkinerjaparatenagapendidikdanjugaevaluasikepada KBM.Kepalasekolahselainmemberikanmotivasi-motivasikepadaparastafnyajugamemberikanmotivasikepadaparasiswasetiap kali upacaraberlangsung.Selainitu, kepalasekolahjugatelahmelaksanakandenganbaikkeorganisasian yang ada di sekolahini.Menjalinsilaturhamidenganparastafdankaryawandengandiadakannyapengajianrutin.

3.      Bagaimanaupayasekolahdalammenghadapipersoalantersebut?

Sekolahdalammenghadapipersoalantersebuttidaksekedarmengambiljalankeluarnamunjugamemeriksakeseluruhansistem yang digunakanselamaini, kemudianjugamengevaluasihasilkerjapadakepemimpinan.Banyak yang dilakukansekolahinidalamupayamembenahisistem agar menjadisekolah yangbaikdanmempunyainamabaiklagi di dalampandanganmasyarakat.

Salah satuupaya yang dilakukanyaitudenganmemeperbaikiataumeningkatkanSumberDayaManusia (SDM) yang ada di sekolahini, agar dapatmemberikanpelayananpendidikan yang baiksehinggatenaga-tenagaataupunparastaf yang adatetapungguldanmemilikisemangatkeunggulan.Sepertidilakukannyapelatihan, seminar, work shop dll.Lalumeningkatkanmutu KBM (KegiatanBelajarMengajar), karena KBM sangatmempengaruhibaikburuknya output.Makadariitudilakukannyaberbagai model pembelajaran, metodedanpendekatanpembelajaranbaikditunjangdengansarana , mediadanperagapendidikan yang memadai. LalupeningkatanpadaSaranadanPrasarana, karenamerupakansuatukompenen yang sangatdibutuhkandalamkelancaran KBM.

Selainitusekolahjugamemberikanlayanan-layanan yang khusus, sepertipadapemberianbeasiswabagisiswa yang kurangmampu, memberikanpelayanankesehatanbagisemuakeluarga SMA MuhBantultermasukstaf, karyawandanmuridkarenabekerjasamadengan RS PKU Bantul, mempromosikansekolahinikesekolah-sekolahmenengahpertamadenganmemberikan seminar dll, mempertegasdanmembenahitatacaramendidikmurid agar muridlebihbisaberfikirpositifdantekundalambelajar.

Kemudiansekolahinijugamemberikan program baruyaituadanyakelaskhususbagisiswa yang inginatausuka di teknik, laluadanya boarding school yang bekerjasamadenganpihakMu’alimin. Denganadanyapenambahan program inisejauh yang penulisketahuisudahmenunjukkanadanyaperkembangan yang baikdalammenumbuhkankepercayaanterhadapmasyarakatdanminatparasiswabaru.Hanyasajaboardingschoolinibaruberjalansekitarsatutahun, dansejauh yang saya tau merekaatauparamurid yang ikut boarding school sudahmerasakannyamandengankegiatantersebut.

Begitulahpenulismemaparkananalisisnya, semogaapa yang adadalammakalahinidapatmemberikaninformasiataugambarantentangpermasalahan yang adapada SMA MUHAMMADIYAH BANTUL ini.